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本研究基于数字化制造技术,构建以学生为主体,以创新设计为手段,以先进制造技术为基础,以智能制造为方向的“实训、科研、创新创业”三位一体的工程训练模式,建立机械学科具有连贯性的多课程联合的“多环节、项目式、模块化”实践教学体系及工程实训项目,用“工匠精神”领航实践教学体系的改革与创新,为推动“中国制造2025”输送俯得下身、钻得进去的高水平应用型人才.