【摘 要】
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“魔术”作为一种传统的艺术表演形式，既古老神秘，又新奇有趣，且自刘谦的春晚魔术表演大获成功后，魔术不但走进了千家万户，更走进了孩子们的心里。作为一名耕耘在教学一线的教师，我
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“魔术”作为一种传统的艺术表演形式，既古老神秘，又新奇有趣，且自刘谦的春晚魔术表演大获成功后，魔术不但走进了千家万户，更走进了孩子们的心里。作为一名耕耘在教学一线的教师，我开始想：如果能在物理课堂教学中引入魔术元素进行辅助教学，是不是就可以提高孩子们的学习兴趣、激发内心的学习欲望、增强他们的理解能力，甚至改善他们的学习方法、扩大他们的知识范围、促进他们的动手能力了呢？
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