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培养与拓展师范生的非专业素质,需要构建完善的保障体系,建立科学的考核评价机制,搭建丰富的载体。
师范生非专业素质的培养与拓展
【摘 要】
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培养与拓展师范生的非专业素质,需要构建完善的保障体系,建立科学的考核评价机制,搭建丰富的载体。
【机 构】
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重庆第二师范学院外文系
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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