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高职教育是为社会输送高技术型人才的重要场所，在高职教育的过程当中，高职院校的仿真实验教学对整个教学成果具有十分重要的影响，然而，现阶段我国高职院校的仿真实验室的管理模式还存在着较大问题。文章以高职院校仿真实验室的管理模式为主要的研究对象，分析我国高职院校仿真实验室管理模式的现状、存在的问题，探究我国高职院校改革和创新仿真实验室管理模式的措施和策略，从而加强仿真实验室的管理效率和质量。