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在教学中,我们要在深入研究学情的基础上,着力在知识结构化、活动层次化、问题情境化、资源可视化等方面进行深入探索.由于民族的振兴、科学技术飞速发展对未来人才的需要,培养小学生的科学素养是十分必要的.本文以《加快溶解》为例,在新课标理念下构建小学科学新课堂.
在新课标理念下构建小学科学新课堂r——以《加快溶解》为例
【摘 要】
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在教学中,我们要在深入研究学情的基础上,着力在知识结构化、活动层次化、问题情境化、资源可视化等方面进行深入探索.由于民族的振兴、科学技术飞速发展对未来人才的需要,培
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年29期
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