【摘 要】
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目的:探讨水疗结合游戏在小儿精神发育迟滞中的智能发育及对适应性行为的影响。方法:选取2017年4月-2018年11月小儿精神发育迟滞患者60例,随机数字表分为两组,每组30例。对照
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目的:探讨水疗结合游戏在小儿精神发育迟滞中的智能发育及对适应性行为的影响。方法:选取2017年4月-2018年11月小儿精神发育迟滞患者60例,随机数字表分为两组,每组30例。对照组给予常规方法治疗,观察组在对照组基础上联合水疗、游戏治疗,治疗后3个月对患儿效果进行评估,比较两组智能发育、社会适应能力。结果:观察组治疗后3个月的语言、适应性、个人社交、精细动作与大动作评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后3个月的认知功能、独立功能、社会/自制功能评分均高于对照组,差异均有
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