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如何引导学生改变对任科教师的偏见？本文提出了四个步骤：召开教师专题推介会,突出教师的优点;做好思想引领,让学生正确认识教师的优点与不足;净化舆论,形成对教师的积极评价;讲好科任教师好故事,让学生悦纳教师。
摆脱偏见,悦纳老师——如何引导学生改变对学科教师的偏见
【摘 要】
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如何引导学生改变对任科教师的偏见？本文提出了四个步骤：召开教师专题推介会,突出教师的优点;做好思想引领,让学生正确认识教师的优点与不足;净化舆论,形成对教师的积极评价;讲
【机 构】
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山东省青岛二中分校,山东省青岛第二中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年16期
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