【摘 要】
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目的:探讨在小儿骨折患者中应用互动健康教育模式的效果及价值.方法:本次研究对象从2018年5月～2019年4月于我院治疗的小儿骨折患者100例作为本次研究对象,随机数字表法分为两
【机 构】
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武汉协和医院,湖北 武汉,430022
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目的:探讨在小儿骨折患者中应用互动健康教育模式的效果及价值.方法:本次研究对象从2018年5月～2019年4月于我院治疗的小儿骨折患者100例作为本次研究对象,随机数字表法分为两组,每组各50例,两组分别采用常规健康教育模式和互动健康教育模式,对比对患儿和患儿家属的护理效果.结果:观察组术后患儿锻炼时的配合程度、心理反应情况均明显优于对照组,观察组患儿家属对骨折知识的掌握情况、对护理的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:采用互动健康教育模式对小儿骨折患者进行护理效果显著,患儿依从性提高,对康复训练配合主动性高,因而具有借鉴意义.
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