《青春之歌》接受模式的历史变迁

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杨沫的长篇小说问世至今,在文学接受的历程中呈现出论争、改编、质疑、肯定等多种接受形态.最初关于作品的论争和作家的修改说明了文学接受过程中主流意识形态话语对文学艺术阐释的强力规范和压抑;新时期出现的“红色经典”的质疑与消解是人们文学阅读中“游移视点”的接受反应;而对于的再解读则是立足于新的文化视野和批评语境对经典文本的特殊观照.在承传中进行着新的历史重建,凸显出新的文学接受美学意义.
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