【摘 要】
:
杨沫的长篇小说问世至今,在文学接受的历程中呈现出论争、改编、质疑、肯定等多种接受形态.最初关于作品的论争和作家的修改说明了文学接受过程中主流意识形态话语对文学艺术
【机 构】
:
哈尔滨师范大学传媒学院,哈尔滨,150080
论文部分内容阅读
杨沫的长篇小说问世至今,在文学接受的历程中呈现出论争、改编、质疑、肯定等多种接受形态.最初关于作品的论争和作家的修改说明了文学接受过程中主流意识形态话语对文学艺术阐释的强力规范和压抑;新时期出现的“红色经典”的质疑与消解是人们文学阅读中“游移视点”的接受反应;而对于的再解读则是立足于新的文化视野和批评语境对经典文本的特殊观照.在承传中进行着新的历史重建,凸显出新的文学接受美学意义.
其他文献
闪烁晶体是一种人工合成的、内部阵列有序的物质,在高能射线通过时可以激发出荧光脉冲.闪烁晶体能探测各种射线,具有密度高、性能稳定等优点,被广泛应用于高能物理、核物理、
在法医学临床鉴定实践中,颅底骨折较为常见.由于颅底解剖结构复杂,骨质菲薄,单一颅底骨折时,临床表现不明显,影像学检查难以检见,稍不注意,就会导致误诊或漏诊.现结合1例颅底
当前,随着人们法治观念的不断提高,更多的人在遇到问题和纠纷时选择使用诉讼程序,但由于我国的国情特殊,在司法资源极其有限的情况下,如果每一起案件都要通过普通诉讼程序解
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:《非线性编辑》课程是艺术高校影视系的专业必修课,本课程常采用理论和实践相结合的教学方式。但在实施过程中,实践和理论脱节比较严重,学生综合创作能力得不到提高。本文结合课程特征,尝试了案例教学法和任务教学法,分析了这两种教学方法的利弊,进行了课程改革。 关键词:非线性编辑 课程 教学方法 中图分类号:G232 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2016)15-0025-01 一
王敏:很高兴能参加展开的“设计为人民服务”话题的讨论.这说明大家都在关注设计.发展中国设计事业,需要大家的关注.这项事业影响到我们每个人,与我们每天的生活息息相关.
东城区总工会高度重视、快速行动,掀起了学习贯彻会议精神的热潮.下一步,东城区总工会将按照市、区委要求,把贯彻落实会议精神与开展党的群众路线教育实践活动有机结合,推出
射击弹壳上潜在手印的显现存在一定问题,而且在实际工作中成功率一般较低。但使用某些方法可以显现未射击弹壳上的潜在手印,因此弹壳自身表面情况并非是造成显现成功率低的原
大会闭幕后,朝阳区各级工会迅速掀起了学习贯彻北京工会十三大精神的热潮,广大工会干部和职工有信心在市工会工作会和工会十三大精神指引下,凝心聚力、共谋发展,努力把大会绘