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所谓“立体式”教学模式，就是将一门课程的预习、讲授、课堂交流、课后答疑、作业设计、考试考查等各个教学环节；将本课程的教学内容与其它课程或学科；将教师与每个学生个体构建成一个有机联系的立体网络，最大限度地提高课程教学效率．进行《高等几何》“立体式”教学模式的措施有：精心组织材料，上好第一次课；引导学生自学，养成预习习惯；拓展课堂内容，联系相关学科；师生互动交流，拓展教学效果．