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回顾我国幼儿教育发展的历程，2001年9月开始试行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，无疑是这一历程上的一座分外耀眼的人文幼教的灯塔。
从“课本”走向“人本”
【摘 要】
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回顾我国幼儿教育发展的历程，2001年9月开始试行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，无疑是这一历程上的一座分外耀眼的人文幼教的灯塔。
【机 构】
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广州市康纳学校
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年10期
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