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【摘要】思想政治教育对于整个社会的发展具有重要的影响导向作用，而良好的模式又对思想政治教育本身的发展有着至关重要的作用，所以，对于思想政治教育模式的建构的研究也是当前必须重视的课题。本文旨在分析当前思想政治教育模式现状的同时，引导人们能够对建构现代思想政治教育新模式的必要性和意义进行深入的思考与解读。
【关键词】思想政治教育的重要性；现状；新模式
思想政治教育，顾名思义就是指对于人的思想方面的一种建设，属于精神文明建设方面。精神文明建设对于国家社会的整体发展具有至关重要的作用，但由于精神文明建设相较于物质文明建设让人难以把握，存在的变动因素较多，所以人们对于思想政治教育的重视也缺乏足够的重视。
一、思想政治教育的重要性
1.思想政治教育是人全面发展的有利助力。首先它能够帮助人们正确认识和处理德与才二者之间的关系，加强思想道德修养与学习的统一，并把二者相结合起来，互相促进，共同提高。其次，思想政治教育能够达到人的身心协调发展的目的。最后，思想政治教育可以使人达到人文素质与科学素质的共同发展。一方面，思想政治教育寓于各种教育教学活动中；另一方面，通过教育，培养人们对科学的兴趣，掌握科学知识，达到精神科学的内化。
2.思想政治教育可以推动社会的和谐发展。思想政治教育属于思想体系——精神文明建设范畴，在和谐社会的建设中不可或缺，随着十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标后，其重要性越显突出。
和谐社会应该是民主法治、诚信友爱、社会团结、人与自然和谐相处的社会。通过思想政治教育为社会上的个体在思想上和政治上提供正确的导向，使个体的思想道德素质整体上得到提高，达到与社会和谐发展步调相一致，协助并推动社会的和谐发展。
二、思想政治教育模式现状
思想政治教育的作用不容忽视，以何种模式进行也更显得举足轻重。而良好模式的构建也必须在了解思想政治教育模式现状的前提下进行，所以需要对当今思想政治教育模式现状有所掌握。
在今天，虽然思想政治教育无论是在理论方面还是实践方面的发展都取得了一定的成果，人们对思想政治教育的认识也在不断的深化。但我们也应该注意到，在政府大力倡导思想政治教育的发展、提高思想政治教育地位的同时，也存在着思想政治教育地位被忽视、学科建设中理论研究空泛、学科发展滞后、参与力量分散等问题。而其中最主要的则是思想政治教育覆盖面狭窄。
思想政治教育最为显著的特性是广泛性，而在不同时期思想政治教育的侧重群体也有所不同。由于我国地域辽阔、人口总数大，加之各时期政策的不同，所以会存在思想政治教育覆盖对象缺漏的情况。如，在地域上，偏重城市教育，对于偏远山区和部分农村地区的思想政治教育缺失，很多偏远地区或是农村由于本身教育师资力量的薄弱，所以对思想政治教育更加不重视，有些甚至直接取消。在人群上，历来偏重于党内教育，忽视党外教育；偏重青少年教育，忽视其他社会人群的教育等。这些历来形成的对于党员、学生的侧重，导致了对于广大农村和农民、新型人群思想政治教育的忽视。其实这些都与人们现有的思想价值观和长久以来形成的陈旧的思维模式有关，随着时代的发展，想要跟上发展的步伐，这些也都需要与时俱进。
三、现代思想政治教育新模式的建构
1.坚持广泛性，团结动员全民参与，形成现代思想政治教育的合力。就当今中国而言，虽然思想政治教育应该有其侧重，但就其本意是应该面向全民的，这是社会发展之必然需要，所以这也是当前党和国家应该大力倡导的。国家应扩宽各种渠道让广大人民群众都能切实参与到思想政治教育中来，使全民都能够接受思想政治教育。思想政治教育是一项重大的工程项目，其任重而道远的使命也决定了它需要全民的参与，要形成思想政治教育的合力，继而才可实现思想政治教育的全民化。要使思想政治教育覆盖到政府、家庭、学校的各个方位，达到城市与农村，干部与群众的协调发展。
2.加强法律法规建设，确保思想政治教育落实的规范化。在思想政治教育的落实过程中需要强有力的法律法规为其保驾护航，近年来，为加强精神文明建设，国家也加快了法治进程，把思想道德教育写进法律法规。如，1982年，邓小平提议把社会主义精神文明建设写进宪法；2001年中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；2008年国家重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》等等。
3.重视网络媒体，拓宽思想政治教育的宣传渠道。随着科技的迅猛发展，网络在现今人们工作中扮演着不可或缺的角色。由于网络覆盖面积广、传播速度快的特点，如何更好的利用网络加强思想政治教育在现今社会尤为重要。网络的高效性可以弥补平面媒体宣传的漏洞，尤其是网络的覆盖面积较平面媒体宽广，现在很多农村的网络建设已经相对完善。所以，我们更应善加利用。
社会是不断变化发展的，所以，对于现代思想政治教育新模式的建构的思考也是一直在延续的，何种模式更完善、更适合也是需要人们不断发现探讨的。
参考文献：
[1]李光地.周易折中[M].成都：巴蜀书社，1998.
[2]邓小平文选（第1卷）[M].北京：人民出版社，1994.
[3]李合亮.现代思想政治教育新模式的建构[J].思想政治工作坛，2011(10).
关于建构现代思想政治教育新模式的思考
曹元译
（北京工商大学，北京）
【摘要】思想政治教育对于整个社会的发展具有重要的影响导向作用，而良好的模式又对思想政治教育本身的发展有着至关重要的作用，所以，对于思想政治教育模式的建构的研究也是当前必须重视的课题。本文旨在分析当前思想政治教育模式现状的同时，引导人们能够对建构现代思想政治教育新模式的必要性和意义进行深入的思考与解读。
【关键词】思想政治教育的重要性；现状；新模式
思想政治教育，顾名思义就是指对于人的思想方面的一种建设，属于精神文明建设方面。精神文明建设对于国家社会的整体发展具有至关重要的作用，但由于精神文明建设相较于物质文明建设让人难以把握，存在的变动因素较多，所以人们对于思想政治教育的重视也缺乏足够的重视。
一、思想政治教育的重要性
1.思想政治教育是人全面发展的有利助力。首先它能够帮助人们正确认识和处理德与才二者之间的关系，加强思想道德修养与学习的统一，并把二者相结合起来，互相促进，共同提高。其次，思想政治教育能够达到人的身心协调发展的目的。最后，思想政治教育可以使人达到人文素质与科学素质的共同发展。一方面，思想政治教育寓于各种教育教学活动中；另一方面，通过教育，培养人们对科学的兴趣，掌握科学知识，达到精神科学的内化。
2.思想政治教育可以推动社会的和谐发展。思想政治教育属于思想体系——精神文明建设范畴，在和谐社会的建设中不可或缺，随着十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标后，其重要性越显突出。
和谐社会应该是民主法治、诚信友爱、社会团结、人与自然和谐相处的社会。通过思想政治教育为社会上的个体在思想上和政治上提供正确的导向，使个体的思想道德素质整体上得到提高，达到与社会和谐发展步调相一致，协助并推动社会的和谐发展。
二、思想政治教育模式现状
思想政治教育的作用不容忽视，以何种模式进行也更显得举足轻重。而良好模式的构建也必须在了解思想政治教育模式现状的前提下进行，所以需要对当今思想政治教育模式现状有所掌握。
在今天，虽然思想政治教育无论是在理论方面还是实践方面的发展都取得了一定的成果，人们对思想政治教育的认识也在不断的深化。但我们也应该注意到，在政府大力倡导思想政治教育的发展、提高思想政治教育地位的同时，也存在着思想政治教育地位被忽视、学科建设中理论研究空泛、学科发展滞后、参与力量分散等问题。而其中最主要的则是思想政治教育覆盖面狭窄。
思想政治教育最为显著的特性是广泛性，而在不同时期思想政治教育的侧重群体也有所不同。由于我国地域辽阔、人口总数大，加之各时期政策的不同，所以会存在思想政治教育覆盖对象缺漏的情况。如，在地域上，偏重城市教育，对于偏远山区和部分农村地区的思想政治教育缺失，很多偏远地区或是农村由于本身教育师资力量的薄弱，所以对思想政治教育更加不重视，有些甚至直接取消。在人群上，历来偏重于党内教育，忽视党外教育；偏重青少年教育，忽视其他社会人群的教育等。这些历来形成的对于党员、学生的侧重，导致了对于广大农村和农民、新型人群思想政治教育的忽视。其实这些都与人们现有的思想价值观和长久以来形成的陈旧的思维模式有关，随着时代的发展，想要跟上发展的步伐，这些也都需要与时俱进。
三、现代思想政治教育新模式的建构
1.坚持广泛性，团结动员全民参与，形成现代思想政治教育的合力。就当今中国而言，虽然思想政治教育应该有其侧重，但就其本意是应该面向全民的，这是社会发展之必然需要，所以这也是当前党和国家应该大力倡导的。国家应扩宽各种渠道让广大人民群众都能切实参与到思想政治教育中来，使全民都能够接受思想政治教育。思想政治教育是一项重大的工程项目，其任重而道远的使命也决定了它需要全民的参与，要形成思想政治教育的合力，继而才可实现思想政治教育的全民化。要使思想政治教育覆盖到政府、家庭、学校的各个方位，达到城市与农村，干部与群众的协调发展。
2.加强法律法规建设，确保思想政治教育落实的规范化。在思想政治教育的落实过程中需要强有力的法律法规为其保驾护航，近年来，为加强精神文明建设，国家也加快了法治进程，把思想道德教育写进法律法规。如，1982年，邓小平提议把社会主义精神文明建设写进宪法；2001年中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；2008年国家重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》等等。
3.重视网络媒体，拓宽思想政治教育的宣传渠道。随着科技的迅猛发展，网络在现今人们工作中扮演着不可或缺的角色。由于网络覆盖面积广、传播速度快的特点，如何更好的利用网络加强思想政治教育在现今社会尤为重要。网络的高效性可以弥补平面媒体宣传的漏洞，尤其是网络的覆盖面积较平面媒体宽广，现在很多农村的网络建设已经相对完善。所以，我们更应善加利用。
社会是不断变化发展的，所以，对于现代思想政治教育新模式的建构的思考也是一直在延续的，何种模式更完善、更适合也是需要人们不断发现探讨的。
参考文献：
[1]李光地.周易折中[M].成都：巴蜀书社，1998.
[2]邓小平文选（第1卷）[M].北京：人民出版社，1994.
[3]李合亮.现代思想政治教育新模式的建构[J].思想政治工作坛，2011(10).
【关键词】思想政治教育的重要性；现状；新模式
思想政治教育，顾名思义就是指对于人的思想方面的一种建设，属于精神文明建设方面。精神文明建设对于国家社会的整体发展具有至关重要的作用，但由于精神文明建设相较于物质文明建设让人难以把握，存在的变动因素较多，所以人们对于思想政治教育的重视也缺乏足够的重视。
一、思想政治教育的重要性
1.思想政治教育是人全面发展的有利助力。首先它能够帮助人们正确认识和处理德与才二者之间的关系，加强思想道德修养与学习的统一，并把二者相结合起来，互相促进，共同提高。其次，思想政治教育能够达到人的身心协调发展的目的。最后，思想政治教育可以使人达到人文素质与科学素质的共同发展。一方面，思想政治教育寓于各种教育教学活动中；另一方面，通过教育，培养人们对科学的兴趣，掌握科学知识，达到精神科学的内化。
2.思想政治教育可以推动社会的和谐发展。思想政治教育属于思想体系——精神文明建设范畴，在和谐社会的建设中不可或缺，随着十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标后，其重要性越显突出。
和谐社会应该是民主法治、诚信友爱、社会团结、人与自然和谐相处的社会。通过思想政治教育为社会上的个体在思想上和政治上提供正确的导向，使个体的思想道德素质整体上得到提高，达到与社会和谐发展步调相一致，协助并推动社会的和谐发展。
二、思想政治教育模式现状
思想政治教育的作用不容忽视，以何种模式进行也更显得举足轻重。而良好模式的构建也必须在了解思想政治教育模式现状的前提下进行，所以需要对当今思想政治教育模式现状有所掌握。
在今天，虽然思想政治教育无论是在理论方面还是实践方面的发展都取得了一定的成果，人们对思想政治教育的认识也在不断的深化。但我们也应该注意到，在政府大力倡导思想政治教育的发展、提高思想政治教育地位的同时，也存在着思想政治教育地位被忽视、学科建设中理论研究空泛、学科发展滞后、参与力量分散等问题。而其中最主要的则是思想政治教育覆盖面狭窄。
思想政治教育最为显著的特性是广泛性，而在不同时期思想政治教育的侧重群体也有所不同。由于我国地域辽阔、人口总数大，加之各时期政策的不同，所以会存在思想政治教育覆盖对象缺漏的情况。如，在地域上，偏重城市教育，对于偏远山区和部分农村地区的思想政治教育缺失，很多偏远地区或是农村由于本身教育师资力量的薄弱，所以对思想政治教育更加不重视，有些甚至直接取消。在人群上，历来偏重于党内教育，忽视党外教育；偏重青少年教育，忽视其他社会人群的教育等。这些历来形成的对于党员、学生的侧重，导致了对于广大农村和农民、新型人群思想政治教育的忽视。其实这些都与人们现有的思想价值观和长久以来形成的陈旧的思维模式有关，随着时代的发展，想要跟上发展的步伐，这些也都需要与时俱进。
三、现代思想政治教育新模式的建构
1.坚持广泛性，团结动员全民参与，形成现代思想政治教育的合力。就当今中国而言，虽然思想政治教育应该有其侧重，但就其本意是应该面向全民的，这是社会发展之必然需要，所以这也是当前党和国家应该大力倡导的。国家应扩宽各种渠道让广大人民群众都能切实参与到思想政治教育中来，使全民都能够接受思想政治教育。思想政治教育是一项重大的工程项目，其任重而道远的使命也决定了它需要全民的参与，要形成思想政治教育的合力，继而才可实现思想政治教育的全民化。要使思想政治教育覆盖到政府、家庭、学校的各个方位，达到城市与农村，干部与群众的协调发展。
2.加强法律法规建设，确保思想政治教育落实的规范化。在思想政治教育的落实过程中需要强有力的法律法规为其保驾护航，近年来，为加强精神文明建设，国家也加快了法治进程，把思想道德教育写进法律法规。如，1982年，邓小平提议把社会主义精神文明建设写进宪法；2001年中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；2008年国家重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》等等。
3.重视网络媒体，拓宽思想政治教育的宣传渠道。随着科技的迅猛发展，网络在现今人们工作中扮演着不可或缺的角色。由于网络覆盖面积广、传播速度快的特点，如何更好的利用网络加强思想政治教育在现今社会尤为重要。网络的高效性可以弥补平面媒体宣传的漏洞，尤其是网络的覆盖面积较平面媒体宽广，现在很多农村的网络建设已经相对完善。所以，我们更应善加利用。
社会是不断变化发展的，所以，对于现代思想政治教育新模式的建构的思考也是一直在延续的，何种模式更完善、更适合也是需要人们不断发现探讨的。
参考文献：
[1]李光地.周易折中[M].成都：巴蜀书社，1998.
[2]邓小平文选（第1卷）[M].北京：人民出版社，1994.
[3]李合亮.现代思想政治教育新模式的建构[J].思想政治工作坛，2011(10).
关于建构现代思想政治教育新模式的思考
曹元译
（北京工商大学，北京）
【摘要】思想政治教育对于整个社会的发展具有重要的影响导向作用，而良好的模式又对思想政治教育本身的发展有着至关重要的作用，所以，对于思想政治教育模式的建构的研究也是当前必须重视的课题。本文旨在分析当前思想政治教育模式现状的同时，引导人们能够对建构现代思想政治教育新模式的必要性和意义进行深入的思考与解读。
【关键词】思想政治教育的重要性；现状；新模式
思想政治教育，顾名思义就是指对于人的思想方面的一种建设，属于精神文明建设方面。精神文明建设对于国家社会的整体发展具有至关重要的作用，但由于精神文明建设相较于物质文明建设让人难以把握，存在的变动因素较多，所以人们对于思想政治教育的重视也缺乏足够的重视。
一、思想政治教育的重要性
1.思想政治教育是人全面发展的有利助力。首先它能够帮助人们正确认识和处理德与才二者之间的关系，加强思想道德修养与学习的统一，并把二者相结合起来，互相促进，共同提高。其次，思想政治教育能够达到人的身心协调发展的目的。最后，思想政治教育可以使人达到人文素质与科学素质的共同发展。一方面，思想政治教育寓于各种教育教学活动中；另一方面，通过教育，培养人们对科学的兴趣，掌握科学知识，达到精神科学的内化。
2.思想政治教育可以推动社会的和谐发展。思想政治教育属于思想体系——精神文明建设范畴，在和谐社会的建设中不可或缺，随着十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标后，其重要性越显突出。
和谐社会应该是民主法治、诚信友爱、社会团结、人与自然和谐相处的社会。通过思想政治教育为社会上的个体在思想上和政治上提供正确的导向，使个体的思想道德素质整体上得到提高，达到与社会和谐发展步调相一致，协助并推动社会的和谐发展。
二、思想政治教育模式现状
思想政治教育的作用不容忽视，以何种模式进行也更显得举足轻重。而良好模式的构建也必须在了解思想政治教育模式现状的前提下进行，所以需要对当今思想政治教育模式现状有所掌握。
在今天，虽然思想政治教育无论是在理论方面还是实践方面的发展都取得了一定的成果，人们对思想政治教育的认识也在不断的深化。但我们也应该注意到，在政府大力倡导思想政治教育的发展、提高思想政治教育地位的同时，也存在着思想政治教育地位被忽视、学科建设中理论研究空泛、学科发展滞后、参与力量分散等问题。而其中最主要的则是思想政治教育覆盖面狭窄。
思想政治教育最为显著的特性是广泛性，而在不同时期思想政治教育的侧重群体也有所不同。由于我国地域辽阔、人口总数大，加之各时期政策的不同，所以会存在思想政治教育覆盖对象缺漏的情况。如，在地域上，偏重城市教育，对于偏远山区和部分农村地区的思想政治教育缺失，很多偏远地区或是农村由于本身教育师资力量的薄弱，所以对思想政治教育更加不重视，有些甚至直接取消。在人群上，历来偏重于党内教育，忽视党外教育；偏重青少年教育，忽视其他社会人群的教育等。这些历来形成的对于党员、学生的侧重，导致了对于广大农村和农民、新型人群思想政治教育的忽视。其实这些都与人们现有的思想价值观和长久以来形成的陈旧的思维模式有关，随着时代的发展，想要跟上发展的步伐，这些也都需要与时俱进。
三、现代思想政治教育新模式的建构
1.坚持广泛性，团结动员全民参与，形成现代思想政治教育的合力。就当今中国而言，虽然思想政治教育应该有其侧重，但就其本意是应该面向全民的，这是社会发展之必然需要，所以这也是当前党和国家应该大力倡导的。国家应扩宽各种渠道让广大人民群众都能切实参与到思想政治教育中来，使全民都能够接受思想政治教育。思想政治教育是一项重大的工程项目，其任重而道远的使命也决定了它需要全民的参与，要形成思想政治教育的合力，继而才可实现思想政治教育的全民化。要使思想政治教育覆盖到政府、家庭、学校的各个方位，达到城市与农村，干部与群众的协调发展。
2.加强法律法规建设，确保思想政治教育落实的规范化。在思想政治教育的落实过程中需要强有力的法律法规为其保驾护航，近年来，为加强精神文明建设，国家也加快了法治进程，把思想道德教育写进法律法规。如，1982年，邓小平提议把社会主义精神文明建设写进宪法；2001年中央颁发了《公民道德建设实施纲要》；2008年国家重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》等等。
3.重视网络媒体，拓宽思想政治教育的宣传渠道。随着科技的迅猛发展，网络在现今人们工作中扮演着不可或缺的角色。由于网络覆盖面积广、传播速度快的特点，如何更好的利用网络加强思想政治教育在现今社会尤为重要。网络的高效性可以弥补平面媒体宣传的漏洞，尤其是网络的覆盖面积较平面媒体宽广，现在很多农村的网络建设已经相对完善。所以，我们更应善加利用。
社会是不断变化发展的，所以，对于现代思想政治教育新模式的建构的思考也是一直在延续的，何种模式更完善、更适合也是需要人们不断发现探讨的。
参考文献：
[1]李光地.周易折中[M].成都：巴蜀书社，1998.
[2]邓小平文选（第1卷）[M].北京：人民出版社，1994.
[3]李合亮.现代思想政治教育新模式的建构[J].思想政治工作坛，2011(10).