高中生物《基因的表达》教学体会

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高中主生要物讲《述基了因基的因表对达》一节,性状的控制、基因的概念、基因控制蛋白质合成的概念和过程等内容.这节课是复习课,内容比较多,概念容易混淆,为了突出问题的解决,应用多媒体教学增加课容量和综合性,同时提高课堂的效率;通过自学、探究活动,使学生学会运用科学探究方法,体验模拟探究活动过程,培养学生的科学态度、探索精神、创新意识、思维能力.
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