构建生物“互动式”试卷评讲课模式的研究

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高三生物复习备考的一个重要环节就是试卷评讲,通过试卷评讲课可以夯实学生的墓础知识,使其实现从知识到能力、思维的全面提高.要提高复习评讲课的效益,应该从试卷评讲的“前馈、评讲、演练、后馈”四个环节进行优化,使试卷评讲目标明确,重难点突出,针对性强,并促使学生主动性学习,“互动式”评讲课模式就可达到这个目的.
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