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本文从特殊教育的教育的目的和教学的主要任务出发,从特教教师的职责出发,倡导教师必须统观全局吃透教材,才能在课堂教学中,既传授科学文化知识又能训练学生的基本技能技巧;既发展学生的创造才能又注重潜在能力的开发;既发展学生智力又能进行政治思想教育.只有这样我们的特殊教育才能达到预期的效果.
统观全局吃透教材 ——浅谈特教教师与教材的关系
【摘 要】
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本文从特殊教育的教育的目的和教学的主要任务出发,从特教教师的职责出发,倡导教师必须统观全局吃透教材,才能在课堂教学中,既传授科学文化知识又能训练学生的基本技能技巧;
【机 构】
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腾冲市特殊教育学校 云南保山 679100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年34期
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