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气排球体育运动作为现代化的体育竞技新兴项目,逐渐成为高校体育教学课程的重要组成。在高校气排球教学中,传统的教学方法理念与考核机制等,已经无法适应现代化社会发展与学生素质教育的需求,而分层次教学理念的应用正好弥补了体育教学的这一缺陷。基于此,本文对分层次教学理在高校体育气排球体育运动项目中应用的相关问题进行了深入分析。