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研究生科研能力的培养是一个勇攀高峰,不断进步的过程,同时也是一个从量变到质变的渐进式过程。文中以研究生培养过程中的研究课题的开展过程展开论述,论证了研究生科研能力培养过程中量变与质变辩证关系哲学原理,并分析讨论了坚持量变与质变辩证关系原理对指导研究生在科研道路前进的重要意义。
研究生科研能力培养过程中的量变与质变
【摘 要】
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研究生科研能力的培养是一个勇攀高峰,不断进步的过程,同时也是一个从量变到质变的渐进式过程。文中以研究生培养过程中的研究课题的开展过程展开论述,论证了研究生科研能力
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年44期
【基金项目】
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国家自然科学基金(81501556)
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