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在“思想道德修养与法律基础”课程教学中开展研究型教学,需要厘清研究型教学的基本思路、实施路径和特点,才会更好实现“思想道德修养与法律基础”课程研究型教学的意义和价值取向.
“思想道德修养与法律基础”课程研究型教学的探索
【摘 要】
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在“思想道德修养与法律基础”课程教学中开展研究型教学,需要厘清研究型教学的基本思路、实施路径和特点,才会更好实现“思想道德修养与法律基础”课程研究型教学的意义和价
【机 构】
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河池学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2004年期
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