论文部分内容阅读
本文是科学认识价值论研究的系列成果之一，旨在探讨科学创新及其价值增殖的标志（何为）、机制（如何）及根据（为何）。认识创新及其功能发生是增殖的标志；分化或重组是个体发生的途径，发生机制的关键是方法的引入和创新，核心是问题的发现和解决；自我培殖能力是增殖的根据，表现为主体选择与客体创新，需求和问题的无限性，决定了增殖的无限可能性。