【摘 要】
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进入新世纪,为了适应社会改革、经济建设和高等教育的快速发展,2011年5月,广西区人民政府决定进一步扩大民族预科教育的招生规模:一是增加招收民族预科学生的院校数量;二是增
【基金项目】
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2016年度广西民族大学实验技术创新与实验室管理研究项目:广西少数民族预科德育实验室建设研究(项目号:民大[2016]186号-13)阶段性成果之一
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进入新世纪,为了适应社会改革、经济建设和高等教育的快速发展,2011年5月,广西区人民政府决定进一步扩大民族预科教育的招生规模:一是增加招收民族预科学生的院校数量;二是增加招生人数,以当年为基数,每年递增20%,到2015年计划招生人数达到3000人.2014年广西高校民族预科学生来源已经扩展为广西60个老少边山穷县市的12个世居少数民族,全区27所普通高校(包括了一本、二本、三本三个层次的学校)也开始招收民族预科生,负责培养少数民族预科生的培养学校由1所增为2所,截止目前为止全区在校民族预科生约4000
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