课间休息时，几个同学在讨论最不喜欢吃的菜。
　　 “番茄！”戴飞说，“我不喜欢吃番茄！”
　　 “我讨厌吃番茄！”黄瑞接上一句。
　　 “对，讨厌吃番茄！”教室里马上有声音响应。
　　 这时，上课铃响了。刘老师微笑着走上讲台，说：“我们班不爱吃番茄的人还真不少。我们今天就一起听个故事——《我绝对绝对不吃番茄》！”
　　听说有故事听，同学们兴奋起来。
　　
　　 罗拉是一个非常调皮的女孩。她非常挑食，哥哥查理哄她吃饭。当罗拉不喜欢吃胡萝卜的时候，查理说那不是胡萝卜，是从木星上来的橘树枝；当罗拉不愿意吃豌豆的时候，查理说那不是豌豆，是从绿色王国来的绿色圆球；当罗拉不愿意吃土豆泥的时候，查理说那不是土豆泥，是从富士山飘下来的云朵；当罗拉不愿意吃炸鱼块的时候，查理会说那是从海底世界的海底超市里买的，是美人鱼经常吃的零食。最后，罗拉竟然主动去吃她平时最不喜欢吃的番茄。她说，那不是番茄，是喷水月光。
　　
　　 故事结束了，同学们还意犹未尽。刘老师问：“为什么罗拉会主动吃番茄呢？”
　　 方芳说：“哥哥查理把每样普通的蔬菜都讲得很神奇，让她认为番茄是喷水月光，所以愿意主动去尝尝。”
　　 “是啊，那么神奇的东西谁都愿意吃！”黄瑞也发言了。
　　 “为什么让查理一说，普通的蔬菜都变得神奇起来呢？”刘老师又发问了。
　　 戴飞站起来说：“我觉得是想象力的神奇作用。查理通过自己的想象，给这些蔬菜穿上了美丽的外衣。”
　　 “说得好，正是想象的神奇力量，让平常的东西充满诗意。请大家发挥想象，描绘一下自己喜欢的蔬菜吧，写在纸上交上来。”刘老师让大家学以致用。
　　 一会儿，不少同学把写好的纸条交给刘老师。刘老师一边看，一边抽出一张纸条，抄在黑板上：
　　
　　蘑菇
　　 魔法师的小草帽，
　　 掉在森林里，
　　 被雨水一浇
　　 它就站起来了。
　　
　　 “哇，一首多么美妙的诗啊！”不知谁在下面说了一句。
　　 “还有呢。”刘老师见大家都很喜欢，便又抄了两首：
　　
　　冬瓜
　　 冬瓜是一个贪吃的孩子，
　　 以致长得圆圆滚滚，
　　 像个小胖墩。
　　
　　辣椒
　　 大象的牙齿挂在枝头，
　　 先被太阳染成绿色，
　　 又慢慢被晚霞染成红色。
　　
　　 “《蘑菇》写得非常形象。蘑菇像一顶站着的小草帽，多有趣啊。”黄瑞激动地说。
　　 “冬瓜因为贪吃才长成小胖墩的，想象得非常合理。”戴飞笑着说。
　　 方芳站起来不紧不慢地说：“把辣椒想象成大象的牙齿，很夸张，很有意思哦。”
　　 “你们说得都有道理。”刘老师说，“想象要大胆、形象，也要合理。如果不合理，就会闹笑话的。”
　　 同学们听了，纷纷在座位上点头。
　　 刘老师微笑着说：“想象是给我们写作带来活力的元素。我们可以借助想象的翅膀，让生活多一点诗意化，把平淡的文字转化成美妙的诗句。”