某天上午的区域活动结束以后，我和小玉老师才开始吃午饭。“又是炒西葫芦，我最不爱吃西葫芦了。”我小声嘟囔道。“这个菜我也不爱吃，一点咸淡都没有。”小玉老师随声附和。我从小就不爱吃西葫芦，总觉得西葫芦有股怪味，一吃就想吐。我把新三鲜吃光后，就拿着筷子在菜碗里拨来拨去，就是不想把西葫芦往嘴里放。后来我索性就不吃了，把剩下的饭和菜都倒进了一个饭缸里，起身向垃圾桶走去。
　　我俯下身把饭和菜一起倒进了垃圾桶里，就在我要转身离开的时候，我发现宝仪站在我身后盯着我看。她眨着眼睛，然后扑到我的身上说：“张老师，你怎么把饭倒了，你不舒服吗？”听了宝仪的话，我愣了一下，有点惊慌失措，我慌忙解释道：“是啊，张老师今天肚子不舒服，剩饭了。”“张老师，你喝点热水吧！妈妈说喝热水肚子就不疼了。”宝仪一边说，一边用稚嫩的小手帮我揉肚子。孩子就是孩子，好单纯啊，我随口编造的理由，她竟然当真了。看着她真诚的样子，我开始有些羞愧。“嗯...嗯...我要去喝热水了。谢谢宝仪，你也快去漱口吧。”她飞快地向水杯架跑去。我暗自庆幸，这场倒饭风波总算是结束了。
　　晚上回家吃完晚饭才清闲下来。不经意间，宝仪的这句“张老师，你怎么把饭倒了，你不舒服吗？”又回响在我的耳畔。我的心莫名地难受起来，平时我一直要求孩子们不许挑食，每次都要把餐盘里的食物全部吃光。然而今天我却因为不爱吃西葫芦，不仅当着孩子们的面把饭倒掉，还撒谎来维护所谓的“好老师”的形象。宝仪对我的信任和关心，让我陷入了深深的自责之中。
　　宝仪是一个既聪明又懂事的孩子，我十分喜欢和疼爱她，她也经常像小猫一样黏着我。但她是一个非常挑食的孩子，每次让她吃几片猪肝，就像喂她吃毒药一样。可每次她向我提出不吃猪肝的时候，都被我无情的拒绝了。想一想今天的我，又有什么资格对宝仪提出这么苛刻的要求。
　　我的心情变得复杂起来，我不想再去想这件事。无意间在书架上，我看到我曾摘抄的这段话：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守……”突然间，我发现我自己其实就像我写的字一样，是这么的渺小和卑微，根本不配让宝仪去崇拜。
　　我开始深刻地反思自己的行为。在我的工作中，我总是对孩子要求的很多，却对自己要求的很少。我自己没有做到不挑食，却勉强他们不能挑食。为了维护自己在宝仪心中的“高大”形象，还用谎言来欺骗她，这是一名优秀的老师应该做的吗？仔细想想，何止是挑食这一件事，在这几年的幼儿园工作中，我做了太多说和做不一致的事情。
　　我陷入了痛苦的挣扎之中，我不知道我是不是该把倒饭的真相告诉宝仪。如果我坦白的告诉她，我欺骗了她，就是在自毁形象。如果我不告诉她真相，又觉得这样的谎言让自己羞愧。几经犹豫，我还是决定不告诉她这个真相，因为我不愿意亲自毁坏自己在她心中的形象，我不想失去她对我的信任，我不想让她看到大人微笑背后那副丑恶的嘴脸。同时，我也告诫自己，己所不欲，勿施于人。作为一名幼儿教师，我应做到为人师表，做孩子们的好榜样。以后我要时刻注意自己的行为，重视自己的行为对孩子们的影响，也要多从孩子的角度去想问题，尊重孩子们的感受，用他们愿意接受的方式来帮助他们面对和解决问题。
　　在接下来的几天里，每次吃午饭的时候，我总觉得有双小眼睛在瞄着我。我想这也许就是做贼心虚的缘故。我不知道其他老师是否也有过这样的经历，我不知道他们是否有勇气坦白自己对孩子的谎言。虽然在這次倒饭风波中，我没有勇气站出来，但是我会吸取经验教训，以后更加严格的要求自己，因为我是很多孩子的“妈妈”！