2021年广东高考化学试题与适应性考试试题对比分析

来源 :广东教育(高中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonelove0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2021年高考已经落下帷幕,新一届高三的高考倒计时在不断刷新。在“3 1 2”新高考模式下,如何应对新高考备考,是摆在我省广大师生面前迫在眉睫需要解决的问题。2021年是广东省实行新高考第一年,化学试题命题思想是:遵循《中国高考评价体系》中要求的“一核四层四翼”,在这“三新一旧”的过渡时期结合广东特色,从必备知识、关键能力、学科核心素养、核心价值等方面进行全方位的考查。通过对比不难发现,2021年广东高考化学试题与2021年1月份广东省适应性考试化学试题在命题理念上基本保持一致。这两份试题也必将成为2022届广东省高考备考的指导性试题,因此基于对这两份题的分析,找出规律,可为后续备考提供借鉴参考。
  一、两份试题整体对比分析
  首先,对试卷的字数(注意:不是统计字符数,用word自带工具统计,不同版本可能有误差)、图、表等呈现信息形式进行一些基本分析,如下:
  再者,统计各板块分值情况,从必修一、必修二、选修四、选修三、选修五这五本教科书占比权重来看考点比例(注意:统计时有的选择题涉及多本书内容,为便于统计,未做拆解,仅计为一本教科书里,便于统计则只算一本书,非选择题则都列出了对应的教科书)。
  从上表可看出,必修一和选修四这两本教科书是考查的重点,需要花大量时间复习,才能达到全面掌握和灵活运用。此外,亦可从基本概念、元素及其化合物、化学实验、反应原理、化学计算、有机化学基础、物质结构与性质等不同角度来统计(本文限于篇幅,此处略去此种统计),便于复习时更加清晰明了。由上面统计可知,适应性考试与高考考查的各种参数基本一致,广东命题充分落实了教育部考试中心发布的试题评价中的“坚持稳中求进的总体原则,持续稳妥推进高考考试内容改革。命题充分发挥化学特点,精选试题情境,弘扬学科核心价值,创新呈现形式,优化设问方式,聚焦学科核心素养,突出考查关键能力,助力基础教育改革和高考综合改革稳步推进”的命题思想。
  二、选择题部分对比分析
  广东新高考化学试题中选择题有16道,占全卷分值的44%,而且选择题的知识涵盖面较为广泛,且有明显梯度。因此在复习备考时,不论什么层次的学生,做好选择题都是至关重要的。因为,它不仅是拿高分的重点题型,也是抢分的基础题型。高考复习自始至终都必须重点关注选择题,为了做到知己知彼,不妨将这两次考试的选择题具体列细目表对比如下:
  上述10题是较为基础的送分题,分值是2分一道,这20分要确保拿到手。从上表可看出,高考和适应性考试考点设置高度一致,有的连题号都一致。这10道题主要考查:典型化合物的性质、基本反应类型、各种相关基本概念、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等。主要对必备知识的考查,简单的辨识即可得出答案,平时要注意知识面的拓展和积累,有的甚至是初中水平化学知识。这些试题都是通过创设一定的情境,将基础知识融入物质合成与转化、材料结构性质以及实验探究等方面,考查学生对相似概念、重要学科术语的比较辨析。因此,只要必备知识掌握牢固,答对这些题目都是水到渠成的事,备考时各位同学不必过度焦虑。
  再看,后6道稍微难一些的選择题,他们是每道题分值4分,共24分:
  不难发现,这6道较难选择题中,高考与适应性考试有4道考查方式一致:NA、表格判断(实验)、位构性、电化学,不同之处,适应性考试考了陈述判断表格和实验装置分析的内容,高考题将其合二为一。适应性考试考了较难的水溶液试题(是2006年广东卷中一道非选择题改编而来),高考题剔除此类难题,将其替换为速率的图像题,高考新增方程式正误判断。从统计表可知,高考命题在不断优化,合理布局试卷中试题的难度梯度,区分不同水平的学生。因此,平时做模拟题,对于选择题特别要控制适当的难度,不合时宜的题目要大胆删去,避免无谓地浪费学生时间。
  三、非选择题对比分析
  非选择题分值共56分,相对于选择题有更大的区分度,选材上来看,选择相关化学史、科学数据、实际生产、社会热点、新药物合成等各种真实情境,呈现生产生活中的实际问题。从能力要求来看,进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查,提升学科核心素养考查的有效性,进一步提高人才选拔质量。具体分别见下面表格统计:
  1.
其他文献
(2021年全国新高考Ⅰ卷·58)Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill__________(undoubted)helpyougetrefreshed!  这道题毫无疑问的答案是undoubtedly,但我们从答案往回推,为何给出的提示词不是给出doubt或者是doubted呢?这能否
今年高考是新高考的第一年,试题风格朴实无华,背景简洁明了,没有冗繁的文字描述,摒弃了浮夸的命题风格,试题很好地落实了“立德树人、服务选才,引导教学”的核心功能.今年的很多题目都独具匠心。
英语中一词多义现象普遍存在,在我们所接触的学习材料中,同一个词有的意义多见,有的意义少见,甚至未曾见过,如果遇到一个词是少见或未见的意义,就会感到相对陌生,即所谓“熟词生义”。在平时阅读和考试中,遇到这种情况,我们要善于通过语境来推断其大致意义。  每年高考的语篇中都会出现这类“熟词生义”,以下是选自2021年新高考全国I卷笔试部分的22个句子,句中黑体加下划线的26个词在句中的意义,对你来说是否
期刊
“小先生”制合作复习模式是笔者在课题“核心素养背景下‘小组合作学习’实践与研究”研究过程中提出来的一个教学模式,这个模式起了提高分层复习教学效率的效果,也能通过合作学习提升思维品质。本文主要论述了这个模式的现状分析、策略与思考、优化以及作用。  一、现状分析  数学复习课由于内容多,有的教师对学生不放心,于是面面俱到一直讲解,几乎把知识从头讲解一遍;也有的教师采用题海战术,让学生一遍又一遍地做题。
期刊
[真题回放]rn阅读下面的材料,根据要求写作.rn[注] 描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字.rn请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时
期刊
标题类题型是高考英语阅读理解中的必考题,此类题要求考生通过读懂文章内容并进行凝练概括,选择最符合文章的一项,这对考生解读语篇的能力和选项特点分析能力有着较高的要求,往往命制在文章最后一道题压轴,是考生最容易丢分的题目之一。
一、思想引领,目标明确  2020年伊始,由于新冠肺炎疫情的影响,全国各地纷纷延迟学生返校时间,根据教育部提出的“停学不停课”要求,结合学生特殊时期的心理变化,心理组结合学校心理健康教育的特色策划了“与心相约,与爱同行”第五届心育节。  本次活动以树立师生“与爱同行”的心理理念为总体目标,搭建线上活动平台,构建“相互鼓励、爱人爱己”的心育大环境,希望在疫情防控期间丰富师生的居家生活,也为师生回归正
期刊
2021年是广东省高考改为“3+1+2”模式的头一年,备受关注。地理作为选考科目,实行等级赋分,由本省自主命题,这是广东省自2016年改用全国卷后再次回归广东卷。今年的广东高考地理试题取材新颖,问题设计巧妙,考查内容点面结合,突出主干知识,重视能力考查;试题紧扣“一核、四层、四翼”的高考评价体系,试题风格在延续了全国卷特点的基础上有所创新和突破,总体难度适中,实现了从全国卷到广东卷的平稳过渡。
一、增强产教融合对高职院校教材开发的重视度  教材开发是一个“从无到有”,从“不完善到完善”的过程。在国家提出“大力发展职业教育”时代背景下,产教融合是世界许多国家职业教育发展的共同理念,其内涵经历了一种人才培养模式到一种学校与企业合作关系,再到一种教育与生产的交叉制度的演变,以服务企业需求为宗旨,以职业综合能力培养为目标,开发“教、学、做一体化”的高职教材,是高职教材发展的必由之路。  二、增强
随着社会对高素质技能型人才的需求日益增长,中等职业学校的职业指导工作越来越受重视,教育部等部门在德育大纲、加强中职班主任工作的意见中均提到学校和班主任要加强学生职业指导工作。在此背景下,本文首先对职业指导工作的内涵进行界定,通过明确班主任开展职业指导工作的必要性以及对笔者学校班主任的职业指导工作进行现状分析,找到班级职业指导工作的问题所在,进而提出在班级建设中开展职业指导工作的四大策略。  一、职