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信息技术课程一度是学生最喜欢的课程,而现在对信息技术课的兴趣却在降低.针对这一现象,笔者做了认真思考,分别从不正确的课前备课,不合理的教学设计,不恰当的合作学习等几方面阐述信息技术课程中教师存在的一些无效教学行为.希望我们每一位教师从关注自己的课堂入手,及时纠正不良的教学行为,真正做到让信息技术课堂“活”起来.