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<正>语文是一门人文科学,它既有科学的特质,又有人文的内涵。求真、求善、求美,永远是语文课堂追寻的目标,而师生关系的和谐,正是创造真善美融合的语文课堂的基础。遗憾的是,并不是所有的语文课堂都本色真诚、和谐融洽,相反,我
几种怪现象,一次冷透视——另一只眼看语文课堂师生关系
【摘 要】
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<正>语文是一门人文科学,它既有科学的特质,又有人文的内涵。求真、求善、求美,永远是语文课堂追寻的目标,而师生关系的和谐,正是创造真善美融合的语文课堂的基础。遗憾的是,
【机 构】
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江苏省扬州市邗江实验学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年18期
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