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由于初中阶段学生普遍不重视生物课,所有生物教师必须必须认真思索让学生喜欢生物课的举措,笔者凭借多年教学实践,对课本内容学习领悟,将精华吸收、摈弃糟粕的新教学理念指导学生,并且对针对学生学好生物的经验予以总结,相信本文对于相关课题的研究有着一定的借鉴作用。
对学生学好生物课的基本途径创设研究
【摘 要】
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由于初中阶段学生普遍不重视生物课,所有生物教师必须必须认真思索让学生喜欢生物课的举措,笔者凭借多年教学实践,对课本内容学习领悟,将精华吸收、摈弃糟粕的新教学理念指导
【机 构】
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湖南道县第二中学
【出 处】
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戏剧之家(上半月)
【发表日期】
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2014年1期
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