提高大学《邓小平理论概论》课教学效果之管见

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邓小平理论是马克思主义在当代中国的新发展,它成功地指导了我国的改革开放和现代化建设,解决了社会主义的前途和命运问题.在高等学校积极开展邓小平理论的"三进"工作,既能提高学生运用理论知识分析问题和解决问题的水平,也有利于他们树立正确的世界观、人生观和价值观.众所周知,青年学生是祖国的未来,他们正处于思想成型期,里里外外充满着活力,又有很强的可塑性.但相比之下,他们社会经验少、政治鉴别力不强,容易受各种思潮、观点的影响.因而,十分有必要用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装他们.那么,
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