【摘 要】
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翻转课堂起源于美国。2011年春季,可汗学院的创办人萨尔曼·汗的演讲《用视频再造教育》引发关切热潮。翻转课堂的魅力所在就是为每个学习者提供了个别化的学习环境。在
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题（JG11CB181）
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翻转课堂起源于美国。2011年春季,可汗学院的创办人萨尔曼·汗的演讲《用视频再造教育》引发关切热潮。翻转课堂的魅力所在就是为每个学习者提供了个别化的学习环境。在试验中,他们更喜欢通过研究课本上的操作步骤来理解内容,每个学习者都是不同的,翻转课堂使课堂更加人性化[1]。以人为本,就是要关注学生的主体地位,让他们在课堂上自由自主地学习,让课堂充满活力,把学习的时间、
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