【摘 要】
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随着时代的发展进步,教育改革工作越发深入,越来越多的人对小学生身心全面发展投入了更多的重视目光,在当前 的小学阶段知识教学时,音乐课程能够以一种特殊的艺术形式对学生
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随着时代的发展进步,教育改革工作越发深入,越来越多的人对小学生身心全面发展投入了更多的重视目光,在当前 的小学阶段知识教学时,音乐课程能够以一种特殊的艺术形式对学生道德素养的培养带来潜移默化的影响,同时也能够激发出学 生的创造力,愉悦身心。所以小学音乐课程的开展就具备了极为重要的意义。但是在当前的音乐课堂教学时,还存在着各种各样 的问题,需要广大教师在教学的时候积极探索和实践,使小学音乐课堂能够具备更多的有效性。本文对此进行了简要的分析,并 且针对当前小学音乐课堂教学中存在着的问题展开探索,提出了相对应的
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