【摘 要】
:
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略实施不仅促进世界资源流通共享,其“共商共建共享”的发展理念更对推进国内“乡村振兴”战略实施发挥积极作用.尤其在乡风
【机 构】
:
宿迁学院马克思主义学院 223800
论文部分内容阅读
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略实施不仅促进世界资源流通共享,其“共商共建共享”的发展理念更对推进国内“乡村振兴”战略实施发挥积极作用.尤其在乡风文明推进过程中,在“一带一路”战略指导下,我们要形成回归“乡村”意识,即启发农民自觉、坚持农业为先、扎根农村为本,这是乡风文明建设的灵魂所在;加强合作意识,即加强区域合作、主体合作、项目合作、高校合作、金融合作,这是乡风文明建设的共赢理念;倡导绿色意识,即坚持生态优先保护理念、积极推进生态产业化,这是乡风文明建设的生态底色;实现共享意识,即资源开发共享、成果共享,这是乡风文明建设的最终归宿.
其他文献
“我是党员我先上!”rn疫情就是命令,防控就是责任.在防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的战斗中,山东省城市服务技师学院的党员干部,坚决落实党中央决策部署和学院党委工作要求,
职业教育是国家实施精准扶贫战略的重要途径,“扶贫先扶智”,这是推动输血式扶贫向造血式脱贫转变的基础性工程.本文以服务于桂西的精准扶贫为切入点,以笔者学校的服装专业教
“作为一名共产党员,我不冲锋在前、谁冲锋?尽管未能成为一名前线的医务人员,但我希望自己能在平凡的岗位上贡献力量,更何况领导们都那么拼、我凭什么不拼?”为了落实省、市
教育部强调加强职业院校“双师型”教师队伍建设,而在全国范围内开展的职业院校技能竞赛教师职业能力比赛,是落实相关要求的重要举措.本文就如何将比赛标准引入高职“双师型
学徒制是基于产教融合的一种双元育人模式,也是职业教育作为类型教育的特征之一.本文以“枫桥经验”为蓝本,通过发动和依靠校企合作,以学生为中心,以“三个对接”为参考,完善
我们正生活在信息化社会,电脑、网络、智能手机、ipad,网站、qq、微信号、公众号,这些名词大家耳熟能详.而现代的教学论已从知识教学论转向主体教学论,这无疑为中等职业院校
高职院校机械制造与工艺编制课程的改革一直围绕一体化教室、项目式教学、实训中心等进行,但在信息化时代,仅仅做到这些还不能满足高职学生学习知识、掌握技能的需求.实行基
上世纪20年代,陶行知先生通过对当时中国职业教育发展状况的考察,提出了“生利主义”职业教育思想.他指出了职业教育的根本目标就是“生利”,包括“生有利之物”和“生有利之
2019年12月11日,财政部发布《关于进一步明确国有金融企业增资扩股股权管理有关问题的通知》(简称《通知》),旨在进一步加强国有金融资本管理,规范国有金融企业增资扩股行为,
国务院新闻办公室于2019年12月13日举行新闻发布会,宣布中美双方已就中美第一阶段经贸协议文本达成一致.据悉,协议是中美双方在平等和相互尊重原则基础上达成的,历时22个月.