论文部分内容阅读
好奇心是人的天性,探索未知是人的本能.人总是对新奇怪异的事物兴趣盎然,对开眼界长见识的事情欣喜若狂.教师如果能够抓往学生的求知心理,把每一堂课上成一部悬疑大片,定能使学生保持求知初心,学海一路前行.
让每堂课都成为悬疑大片
【摘 要】
：
好奇心是人的天性,探索未知是人的本能.人总是对新奇怪异的事物兴趣盎然,对开眼界长见识的事情欣喜若狂.教师如果能够抓往学生的求知心理,把每一堂课上成一部悬疑大片,定能使
【机 构】
：
常德市教育科学研究院
【出 处】
：
湖南教育B
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
2018年高考全国卷Ⅰ作文题是一个有明确写作任务的新材料作文题:结合2018届考生的时代特点,采用仿年表的形式,跨越时空,选编材料,内涵丰富;设置了一个“时光瓶”,让今年的“
期刊
面对突如其来的疫情,广大浙商响应号召,迅速行动,汇聚力量,扛起新时代浙商的使命与担当,积极投身新冠肺炎疫情阻击战、总体战,用他们的大爱谱写出一首首可歌可泣的动人赞歌.r
期刊
几年前,我校开启了“以生为本,以疑促学”生命化课堂教学模式研讨之旅.在全区生命化课堂教学竞赛上,我对我校《孔明智退司马懿》一课进行了解读,以此来验证我们的生命化课堂
期刊
如何引导学生探寻诗歌中的符码,在陈琴老师“授之以渔”的《绝句》执教中,我们或许能觅得一二.rn一、格式符码rn整齐的句式是诗歌特殊的格式符码,是其他任何文字形式无法比拟
期刊