论文部分内容阅读
在英语学习中，听力作为一种基本的语言技能越来越受到重视。本文结合大学英语视听说课程的教学特点，提出影子训练法的实际意义，如影子训练法可以加强听力训练的强度，也可以拓展听力素材的宽度等无疑是一种实际操作很强的方法。它改善了传统的英语听力教法是相对单一的，如通过让学生反复听来练习。同时本文探索解决影子训练法在实际操作中的困难，如常常有学生反应这样一种现象：在训练的时候每个词都听懂了，感觉也理解了，但答案却选错了。如何解决这一难题？就需要理论来指导。最后本文阐述了语用预设理论指导影子训练法的设计应用等，望能为影