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课程整合是课程设计的核心理念。在学科主义课程观大背景下,结合学校课程整合实际,要适当运用专题设计或活动设计思想,开展课程设计,还原课程的整体性,从而保证学生发展的全面性与协调性。
立足学校的课程整合研究
【摘 要】
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课程整合是课程设计的核心理念。在学科主义课程观大背景下,结合学校课程整合实际,要适当运用专题设计或活动设计思想,开展课程设计,还原课程的整体性,从而保证学生发展的全
【机 构】
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滨州学院,滨州学院教师教育研究所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2015年19期
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