【摘 要】
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为了适应知识经济发展的需求,研究生应用能力的培养备受教育者的重视。如何使翻译教学从应试型向实用型转化,已成为新形势下研究生翻译教学改革的重要任务。本文结合非英语专业
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为了适应知识经济发展的需求,研究生应用能力的培养备受教育者的重视。如何使翻译教学从应试型向实用型转化,已成为新形势下研究生翻译教学改革的重要任务。本文结合非英语专业研究生翻译教学中存在的问题,探讨了适合我校非英语专业研究生翻译教学的专门用途英语教学方法—合作教学。
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