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随着教育改革的不断推进,国家对素质教育的重视程度逐渐提升,尤其是在新时期背景下,多媒体信息技术与教学方面的融合日渐加深,使高校英语教学发生了进一步的改变。在此环境下,高校英语教师应积极采用混合式理论实现英语教学的混合式教学,使混合学习特点得到充分发挥。本文将对混合式教学的含义进行分析,并对混合式英语模式的构建内容以及应用加以阐述。