【摘 要】
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目的分析个性化健康指导对急性胰腺炎出院患者健康行为能力的影响.方法选取我院在2018年1月至2019年7月收治的80例急性胰腺炎患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个
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目的分析个性化健康指导对急性胰腺炎出院患者健康行为能力的影响.方法选取我院在2018年1月至2019年7月收治的80例急性胰腺炎患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个组别,每组各40例患者.对照组患者实行常规健康指导,观察组患者在常规健康指导的基础上实行个性化健康指导.教育干预后,观察两组患者出院前、出院1个月后、出院3个月后针对急性胰腺炎疾病的健康教育知识、对健康教育的态度以及对健康教育行为的评分.结果出院前观察组患者各项评分显著高于对照组患者评分(P>0.05);出院1个月后,对照组和观
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