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就当前Access课程教学实践来看,传统的课堂教学形式单一、内容枯燥,教学效果较差。文章尝试将微课设计嵌入到Access案例课程教学中,通过设计完整的微课构架,使两者扬长避短,在实践中取得了良好的教学效果。
Access案例课程的微课设计研究
【摘 要】
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就当前Access课程教学实践来看,传统的课堂教学形式单一、内容枯燥,教学效果较差。文章尝试将微课设计嵌入到Access案例课程教学中,通过设计完整的微课构架,使两者扬长避短,
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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安徽滁州技师学院2017年质量工程重点教学研究项目;项目编号:YJ201710
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