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为了促使高校声乐的人才培养的质量不断提高,促使人才的培养符合声乐教学目标的要求,促使该专业的演唱水平不断提升,因而在教学中将声乐歌唱的技巧进行传授之外,还要能够对其表演意识和能力进行锻炼和培养。声乐教学对于学生将其综合素质的提升与锻炼有着极为重要的价值与意义。高校声乐课程本身具备着技术综合、艺术价值审美等特征,能够促使学生将自身的艺术性才能与较高的人文素养进行展现。