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南京师范大学刘俐李教授主持完成的国家社科基金项目“同源异境三方言百年演变比较研究”（批准号为04BYY033）近期结项，鉴定等级优秀，最终成果为专著《中亚东干语多维研究》，附有声光盘。
亚东干语多维研究——基于社会人文背景的语言多学科研究范式
【摘 要】
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南京师范大学刘俐李教授主持完成的国家社科基金项目“同源异境三方言百年演变比较研究”（批准号为04BYY033）近期结项，鉴定等级优秀，最终成果为专著《中亚东干语多维研究》，附有声光盘。
【出 处】
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江苏社会科学
【发表日期】
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2009年3期
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发展主义来自19世纪，为编写历史、分析当下和想象未来提供了强大的叙事模板，并继续发挥功用。其历史源头之一，是维多利亚时代的进化论话语。“发展”理念从严复译述《天演论》进入中国．经过五四新文化运动，成为中国文学文化现代转型的主题。发展主题凭借进化论的本土传播,具体而微地培育了中国本土的现代思维。中国本土知识分子建构了从生物到人类、从童年到成人、从野蛮到文明、从个体到民族国家的一组组具有相同结构的发展主义式框架，这一套“落地知识”框架，在改变历史、国家、世界想象和叙事的同时，也设下了牢笼。鲁迅等本土知识精英一
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本文通过语言视角，分析晚清时期“西学”的思想思潮转化为“诗界革命”的形式冲动的具体过程，揭示语言选择上的保守性直接决定着“诗界革命”诗学话语的建构、诗体形式的转向以及诗体尝试的限度。
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