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高职院校会计专业毕业生面临着与生俱来的就业前提和应聘挡板，那就是缺少会计工作经验。那么，如何在校预制出会计专业学生的工作经验呢？怎样通过会计实训课增强会计专业学生的“适销”能力呢？本文提出了引进照搬全套会计原型场景实账资料，是学生取得会计经验之源泉；严格施行会计岗位原型的解密训练，是学生形成会计经验之核心；具体指导学生独立完成会计原型标本的复制复写，是学生获取会计经验之积累；面向会计工作现场实施会计专业课程的培训式教学，是学生传承会计经验之历练。