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高职课程的综合化主要有两个层次:同一经典学科范畴内的综合;两个或两个以上有密切关系学科之间的综合.其指导思想是以能力培养为主线,以适应岗位职责为目标,落实职业能力与技能培养所必需的知识结构.在实施课程综合化时,应注意四个问题.
高职课程综合化应注意四个问题
【摘 要】
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高职课程的综合化主要有两个层次:同一经典学科范畴内的综合;两个或两个以上有密切关系学科之间的综合.其指导思想是以能力培养为主线,以适应岗位职责为目标,落实职业能力与
【机 构】
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黄岗职业技术学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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2003年19期
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