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剖析大学英语专业学生语法认知过程,找出其在语法认知过程中存在问题,旨在探讨有效的语法认知策略来提升学生英语语法构建能力,促进大学英语专业学生英语语法教学水平提高。
大学英语专业学生英语语法构建能力认知途径探究
【摘 要】
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剖析大学英语专业学生语法认知过程,找出其在语法认知过程中存在问题,旨在探讨有效的语法认知策略来提升学生英语语法构建能力,促进大学英语专业学生英语语法教学水平提高。
【机 构】
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海口经济学院外国语学院
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年4期
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