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在新课程改革的背景下，中小学教师从事教学研究具有更新教育理念、解决新教材使用中的实际问题、提升教师的专业化水平等现实价值．中小学教师可从阅读别人的理论成果、参加教研活动、课堂教学、教学手段等方面进行教学研究．
中小学教师从事教学研究的意义及途径
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，中小学教师从事教学研究具有更新教育理念、解决新教材使用中的实际问题、提升教师的专业化水平等现实价值．中小学教师可从阅读别人的理论成果、参加教研
【机 构】
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曲靖师范学院学报编辑部
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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