对高职生进行职业生涯规划教育的必要性

来源 :科教导刊(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjuns2002
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国内外概况 国外概况。在西方,职业生涯规划理论以1908年美国著名的职业指导先驱弗兰克·帕森斯(F.Parsons)出版的《选择职业》一书为标志,至今西方国家的职业规划理论已经相当成熟。萨珀的终生发展理论,提供了完整的人生职业生涯发展阶段模型。具体内容如下:成长阶段:0~14岁。主要任务:逐渐认识自己是什么样的人,同时对工作和工作的意义有初步的理解。阶段分期:幻想期(4~10岁),需要占统治地位;兴趣期(11~12岁),个人喜好起决定作用;能力期(13~14岁),开始考虑自己的能力及工作要求。
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