由“小学生析苏轼”看语文教学——浅议信息技术视域下语文教学活动的开展

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2017年清华大学附小的几位小学生合写的论文轰动全国,他们用大数据分析苏轼及其诗词的方法与创意让国人惊叹,这是信息技术应用于基础语文教学活动的一个典型事例,展现了信息技术视域下语文教学活动开展的独特方法与新的思路。将信息技术充分应用到语文课堂教学中,可以激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,拓展学生的知识范围,提升学生的语文素养,课堂教学也更加高效。
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