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市场经济对高校教师的道德构成了极大冲击,当前社会对高校教师问题的批评之声比较强烈,教育部及时设计了高校师德建设的长效机制,并明确提出了师德红线的标准,具有重要的现实意义。高校教师的师德建设,不仅要明确师德的标准,还要健全师德建设的长效机制,同时还要改善全社会的道德环境,实现崇高的师德要求与底线约束的有机结合。