【摘 要】
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高校的安全和稳定是大学生成长成才的环境保障,也是和谐社会建设的重要组成部分.从矛盾口角到暴力冲突,从自残自伤甚至到自杀,每一次高校大学生校园危机事件的发生都会引发广
【基金项目】
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2015年度国家社会科学基金“十二五规划”课题“微观权力视角下大学生危机行为过程控制研究”的阶段性成果,项目编号:BEA150073
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高校的安全和稳定是大学生成长成才的环境保障,也是和谐社会建设的重要组成部分.从矛盾口角到暴力冲突,从自残自伤甚至到自杀,每一次高校大学生校园危机事件的发生都会引发广泛的社会关注.社会各界都在反思,本来应该纯净求学的学子为什么会有这些令人心痛的表现.面对大学校园危机事件,只有掌握其内在规律,才能有效引导.大学生具有独特的话语系统,在话语实践过程中,受到不同层面的规训效应.在对权力信息的理解处理中会产生危机行为.从话语实践的视角理解大学生危机行为的规律,可以有效地防止'危'从'微
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