【摘 要】
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本文以2007年、2011年和2012年调查的中国英语专业学习者语法/语用习得情况数据为参照,以广东省某省属本科院校英语专业学习者为研究对象采集数据,通过比对分析了近10年英语
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本文以2007年、2011年和2012年调查的中国英语专业学习者语法/语用习得情况数据为参照,以广东省某省属本科院校英语专业学习者为研究对象采集数据,通过比对分析了近10年英语专业学习者语法/语用习得发展情况。研究发现,英语专业学习者的语用意识程度与语用能力水平相关性逐渐减弱,直至不相关,语用习得情况变得愈加复杂;语法意识程度与语法能力水平仍然高度相关,并呈现良好的同步发展趋势。
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