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初中生正处于青春叛逆期,也处于身心发展的重要转阶阶段.班主任是学生发展的引路人和灵魂的塑造者,在日常的班级管理中,班主任应该重视情感教育的作用,加强班级管理中的情感投入,引领学生全面发展.
初中班主任情感教育方法的实施
【摘 要】
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初中生正处于青春叛逆期,也处于身心发展的重要转阶阶段.班主任是学生发展的引路人和灵魂的塑造者,在日常的班级管理中,班主任应该重视情感教育的作用,加强班级管理中的情感
【机 构】
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广西河池市金城江区第二初级中学 547000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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