18例腕掌部切割伤分析

来源 :青岛医药卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sider
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
手术治疗腕掌部切割伤18例,进一步探讨了腕掌部切割伤的手术方法。在彻底清创,无创操作的基础上,根据解剖结构修复肌腱,应用显微技术修复神经、血管。全部病人术后疗效潢意。
其他文献
分析150例腔隙性脑梗塞(LI)的临床和影像学资料,显示与LI密切相关的病因依次为高血压病、心脏病、糖尿病。LJ的病灶分布以内囊、基底节为多见,其次为丘脑、放射冠、桥脑。LI
阅读提示:耿玉苗老师所教四年级学生人均课外阅读总量达到1000万字,远远超过《课程标准》中的145万字。她的学生每周完成读书笔记2篇,学生的思维敏捷度、创造力和想象力均优
采用饲养试验、代谢试验及蛋品质测定等方法研究在等能条件下 (11.2 9MJ·kg-1) ,5种不同日粮粗蛋白水平 (15 %、17%、19%、2 1%、2 3% )对绍鸭开产后 5 2周内产蛋性能、饲料
赵孟頫祖上世代均为宋代王侯高官,擅长篆、隶、真、行、草书,其书法的主要成就体现在真、行、草三个方面。赵氏通过批评"近世"、倡导"古意",从而确立了元代绘画艺术的审美标
基础教育课程改革事关农村初等教育事业的兴衰。合作学习模式作为新课改的重要学习方式之一,在推动农村教育改革中发挥了建设性的促进作用。近年来,怀化市芷江县公坪学校始终
[摘 要]培养学生的创新能力是高中教育的首要任务,事关国家的发展。高中语文教学应承担相应的责任,一是要改变教学理念,二是要革新教学模式,三是要优化教法。  [关键词]创新;改变;革新;优化  习近平主席提出的“中国梦”激励着全国人民,少年强则中国强。创新是一个民族的灵魂,是民族发展前进的动力。国家创新实力的根基是教育的创新。教师教学创新和学生学习能力的创新是教育创新的两个关键的节点。在课堂教学中科
万家灯火的城市中,车水马龙的高楼上,我独自坐在窗前远眺,看昏暗天空中朦胧的月色,看林立高楼上闪烁的霓虹,看人来人往中奔走的疲惫,看街角路灯后孤独的背影。我发现,自己好
我国民办学校源于特殊群体的教育需求,从早期的"补充性"定位,服务于农民工子弟、流动经商家庭子弟,到满足社会对优质教育需求的"选择性"定位,民办学校始终呈现出服务于特定阶层群
简要分析了石洞口二厂1号炉在低负荷运行时出现的超温情况,并对其主要原因作了分析,同时针对超温情况提出了合理的建议,从而改善和避免水冷壁超温。
[摘 要]写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,使学生说真话、抒真情,让学生在写作中张扬个性,以便培养学生的写作能力。  [关键词]作文教学;张扬个性;培养写作能力  教师要让作文教学真正对学生的个性、情感、人格起到引导作用,切实提高学生的作文能力,就应该将作文教学回归到无功利的写作指导上来,从应试的套路回归到朴素平实的写作上 来。将培养学生个性化的情感、个性化的思维